在2024年的盛夏时节，由栾春娟、刘立钊、程大海、周一卉、宋学志五位老师组成的代表团，踏上了前往英国莱斯特大学的学术之旅。自7月21日至8月11日，为期三周的访问不仅是一次知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼与成长的飞跃。此次访问的核心——“EMI Teacher Development Workshops”培训研讨，不仅为我们搭建了国际交流的桥梁，更让我们在教育的广阔天地中汲取了宝贵的养分。
专业精进，技能升级。“EMI Teacher Development Workshops”作为本次访问的核心内容，以其前沿的教学理念、科学的课程设计以及丰富的实践案例，深深吸引了每一位成员。在为期数日的密集培训中，我们不仅深入学习了英语作为媒介语言（EMI）在教学中的最新应用策略，还通过模拟教学、案例分析、小组讨论等多种形式，将理论知识转化为实际操作能力。最终，凭借不懈的努力与团队的协作，我们五位成员均顺利完成了所有课程，并荣获了结业证书，这不仅是对我们专业能力的认可，更是对未来教育事业的坚定承诺。
学术交流，思想碰撞。访问期间，我们有幸在莱斯特大学这一学术殿堂进行了深入的学术交流。每位成员都精心准备了学术报告，从各自的研究领域出发，分享了最新的研究成果与教学心得。全英文的汇报不仅考验了我们的语言能力，更促进了与国际同行之间的深度对话与思想碰撞。我们听到了来自不同文化背景的声音，感受到了教育理念的多样性与包容性，这些宝贵的交流经历无疑拓宽了我们的视野，激发了新的思考火花。
授课交流，实践检验。除了学术报告，我们还参与了全英文授课交流活动。站在异国他乡的讲台上，面对来自世界各地的师生，我们既紧张又兴奋。通过精心设计的课程内容与生动有趣的教学方式，我们成功地将知识传递给每一位学生，同时也收获了他们的认可与赞赏。这次实践不仅检验了我们的教学能力，更让我们深刻体会到跨文化交流的魅力与挑战。我们学会了如何更好地适应不同学生的学习需求，如何在尊重差异的基础上促进知识的共享与传播。
展望未来，砥砺前行。回顾这三周的访问经历，我们深感收获满满。无论是专业技能的提升、学术交流的启迪、教学实践的锻炼还是文化体验的丰富，都将成为我们人生旅途中宝贵的财富。展望未来，我们将把这次访问的所学所感融入到日常的教学与科研工作中去，努力成为具有国际视野和跨文化交流能力的教育工作者。同时，我们也期待有更多的机会与国内外同行交流合作，共同推动教育事业的进步与发展。
总之，这次英国访问不仅是一次学习访问交流经历，更是一次心灵的成长与蜕变。我们将以更加饱满的热情和坚定的信念投入到未来的教育事业中去，为实现教育强国的梦想贡献自己的力量。
